.

В рамках Года педагога и наставника с 16 по 18 октября на базе МБОУ «Лингвистическая школа имени Ю.Д. Дешериева» г. Грозного проходил региональный полуфинал Всероссийского профессионального конкурса «Флагманы образования».

В течении трех дней 30 управленцев и педагогических работников системы образования ЧР, включая 12 участников из Грозного, продемонстрировали свое профессиональное мастерство, борясь за право выхода в заключительный финал конкурса.

Вчера, во время торжественной церемонии закрытия конкурсных испытаний, заместитель министра образования и науки Чеченской Республики А. Усманов объявил имена трех победителей регионального полуфинала «Флагманов образования». Среди них два учителя из системы образования Грозного:

▫️Конаева М. Д., учитель истории и обществознания МБОУ «СОШ № 11» г. Грозного.

▫️Ибаева С. А., учитель русского языка и литературы МБОУ «Гимназия № 5» г. Грозного.

Поздравляем Конаеву М. Д. и Ибиеву С. А. с победой и желаем всей тройке удачно представить систему образования Чеченской Республики на заключительном федеральном этапе конкурса!

Отметим, что проект «Флагманы образования» президентской платформы «Россия - страна возможностей» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» нацпроекта «Образование», при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Этот конкурс предоставляет возможность поиска и поддержки наиболее талантливых и мотивированных кадров в сфере образования, среди педагогических работников и студентов. Его основная цель - помочь воплощать идеи, разрабатывать проекты и инициативы, а также стать экспертами, получив признание профессионального сообщества и усовершенствовав свои знания и навыки в сфере образования.

#флагманыобразования2023

#региональныйполуфинал #победа

#Россиястранавозможностей #ГПН_2023

#ГодПедагогаНаставника #ГодПедагогаНаставникавЧР

#ГодПедагогаНаставникавЧеченскойРеспублике

#УчитьВдохновлятьРазвивать2023 #Грозный

#школыГрозного #учителяГрозного

#системаобразованияГрозного #ЗелимханАхматов

#ДепобрГрозный